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3月19日，在湖南省常德市鼎城区谢家铺镇港中坪村，种粮大户戴宏在家迎接了一位特别的客人——习近平总书记。面对总书记对于农机具和春耕物资的关注，戴宏详细介绍了他家的“种粮装备”。

为此，在十四届全国人大一次会议上，潘教峰提出了《关于启动自动驾驶标准制定工作前置的建议》。他建议，将自动驾驶标准的制定工作前置，结合现有的技术标准和管理经验，在自动驾驶进入大规模商业化发展之前，统一各地区的自动驾驶汽车技术和管理标准，出台全国性的管理标准规范。

“我是第一次见到大海，能够来到这样高科技的港口，让我感到祖国的发展真的特别快。”来自新疆喀什的阿依扎提·阿尔提胡力兴奋地说。

当今时代，一个国家或地区的竞争力主要体现在产业竞争力上。发展新质生产力需要加快实现科技创新与产业创新深度融合。过去，科技革命与产业革命在时间上往往有较长间隔。现在，二者几乎同时发生，新的科技成果能够很快转化为新产业新业态新模式。用习近平经济思想指导新的生产力理论研究，应当围绕科技创新和产业创新深度融合加强研究。一是进一步研究科技创新与产业创新的关系，深入研究发展新质生产力的核心要素和动力机制。二是深化对新型举国体制的研究，探索更有效率地整合资源推动原创性、颠覆性科技创新，以科技创新改造提升传统产业、培育战略性新兴产业、布局未来产业的路径。三是加强对数字经济的研究。当今世界，数字经济正在成为新一轮国际竞争的重点领域。要从发展新质生产力的视角，深入研究数字经济的运行机理和逻辑、数字化企业的性质和发展目标、股权结构与治理创新以及商业模式创新等，促进数字经济和实体经济加快深度融合。

当前，我国高等教育的规模不断扩大，培养的人才与现实需求的差距不断缩小，但是一些关键领域实现重大突破所需的基础型、创新型、战略型人才供给不足。实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根到底靠人才、靠教育，要毫不动摇坚持扎根中国大地办大学。必须在马克思主义的指导下，把高等教育同国家发展的目标和需求紧密结合起来，增强人才培养的针对性、适应性，提升大学服务经济社会发展的能力。必须坚持推进中华优秀传统文化传承发展，用中华民族伟大实践所体现的精神力量、文化力量铸魂育人。这是“两个结合”在高等教育领域的具体体现，也是走出一条建设中国特色、世界一流大学新路的必然要求。